Extraescolares del curso 2025-2026
Todas las actividades realizadas fuera del horario lectivo impartidas por profesionales del sector de la educación y el ocio.
Os presentamos las actividades extraescolares para el curso 2025-2026 y os abrimos nuestras puertas para generar nuevos espacios de aprendizaje en comunidad, con actividades pensadas también para padres y madres. Queremos que este tiempo sea para los alumnos un complemento a nuestro proyecto pedagógico-pastoral, que les motive para experimentar con lo aprendido y descubrir nuevos talentos. Una nueva forma de compartir las tardes y convivir al más puro estilo janeriano.
Multideporte
Una actividad que engloba una gran variedad de deportes de equipo, tales como el baloncesto, fútbol, voleibol, hockey, balonmano, béisbol, etc., además de otros muchos juegos tradicionales donde la diversión y la competición sana están siempre presentes. Los grupos están compuestos por alumnos/as de 5 años en adelante (3º infantil), y la actividad está disponible tanto para alumnos del centro como para interesados de otros colegios. Se realiza MARTES y JUEVES en horario de 17:40 a 18:40h. Los profesores encargados de dirigir las clases son Pedro Jesús Moreno y Miguel Ángel Fernández. Contacto : Pedro – 647013785 Miguel Ángel – 652599509
Liga de las estrellas
Una actividad que se realiza los MIÉRCOLES de 16 a 17 horas, donde participan alumnos exclusivamente del centro, desde 3º de primaria en adelante. Los inscritos/as pasan a formar parte de uno de los 6 equipos que componen la liga, y se van enfrentando semanalmente para escalar puestos en la clasificación. También hay una clasificación individual de goleadores. La liga comienza en el mes de octubre y finaliza en mayo con unos playoffs, semifinales y final en un campo de césped artificial a modo de clausura. Competición sana, emoción y trabajo en equipo. Los profesores encargados de dirigir las clases son Pedro Jesús Moreno y Miguel Ángel Fernández. Contacto Pedro – 647013785 Miguel Ángel – 652599509
BYLINGUAL
TU ESCUELA DE IDIOMAS: Presentamos nuestra escuela de idiomas representada por la academia de reconocido prestigio Bylingual. Ofrecemos formación en lengua inglesa adaptada a todas las edades, desde los más pequeños de la casa hasta los más adultos. Los niños aprenden su lengua materna jugando y divirtiéndose. No podemos esperar que aprendan otros idiomas sólo a través de clases y libros de texto. Por eso, en Bylingual hemos revolucionado la forma de enseñar idiomas. Gracias a nuestro método innovador, que imita la asimilación de la lengua materna, conseguimos que los más pequeños aprendan un segundo idioma, sin presión y siempre desde la diversión, utilizando técnicas innovadoras como el spelling y los talleres temáticos. Puedes conocer mejor nuestra metodología en el siguiente enlace.
Ajedrez
El ajedrez se trata de un deporte poco conocido, el cual más allá de un deporte, se trata de un arma bastante potente desarrollando nuestras capacidades y llevándolas a un nivel óptimo. Notarás que después de un buen tiempo de jugar ajedrez empiezas a adquirir mayor capacidad para resolver problemas y mejorar tus habilidades lingüísticas y lectoras, entre otras. También estimula la capacidad de análisis y síntesis, potencia la creatividad e imaginación, entrena y fortalece la memoria. Aumenta la compresión lectora y facilita la concentración. También se crea en un ambiente social en el que se fomenta respeto y humildad ante el rival. Es apto para todas las edades, pero sobre todo se utiliza como terapia para personas con déficit de atención, personas que padecen de síndrome de Down e incluso para personas de tercera edad ya que es un buen estímulo y trabajo para la mente. Es más, como lo señalan otros estudios, el ajedrez se implementa en las instituciones de educación, porque ayuda a los estudiantes a mejorar, al favorecer su concentración. Se remonta desde hace siglos comenzando a llamarse charanga y habremos escuchado miles de historias sobre su origen como la pequeña anécdota típica del libro de matemáticas acerca de un rey que regaló millones de granos de maíz. Ahora gracias a las aplicaciones móviles tenemos montada una partida de ajedrez con un simple click en descargar, pudiendo jugar con gente de cualquier parte del mundo y de cualquier nivel. Ya no hace falta buscar a nadie cerca que sepa jugar, conseguir un tablero y piezas o jugar una partida con bastante distancia temporal por correo postal. Los medios de comunicación también han sido un punto a favor, se hace cada vez más conocido gracias a la difusión a través de YouTube o incluso en televisión gracias a REY ENIGMA y su aparición en Got Talent.
Robótica educativa
Los niños/as empiezan a tener contacto con la tecnología desde que son muy pequeños, e incorporan de manera natural e intuitiva los dispositivos electrónicos que tienen a su alrededor. A la mayoría de los niños/as les atraen los videojuegos, los robots y las nuevas tecnologías, ¿por qué no aprovechar este interés y utilizarlo como mecanismo sobre el que generar una base de conocimiento en las mentes de los alumnos con conceptos abstractos, científicos y técnicos? Competencias desarrolladas: ∙ Aprender y afianzar conceptos de robótica, electrónica y programación. ∙ Desarrollar la capacidad de resolución de problemas y realización de proyectos. ∙ Fomentar el trabajo en equipo en un entorno participativo. ∙ Favorecer el espíritu de superación, la autoestima y autonomía de los alumnos. Herramientas a utilizar: Es necesario el aprendizaje de varias disciplinas del conocimiento para comprender y poder establecer un sistema robótico. La robótica combina diversas disciplinas como la mecánica, la electrónica, la informática, la inteligencia artificial, la ingeniería de control y la física, etc…Las disciplinas básicas son la programación y la electrónica, que son las que se impartirán en el curso. ∙ Por parte de la programación, la herramienta que usaremos será SCRATCH, una herramienta de programación por bloques, muy visual y orientada al sector educativo. ∙ En lo que respecta a la electrónica, se impartirán lecciones orientadas a que el alumno aprenda a manejar los componentes electrónicos básicos. Ej: led, jumper, plotoboard(ARDUINO UNO), resistencia, sensor ultrasonidos, motor, etc…. ∙ La integración de ARDUINO UNO con SCRATCH se hará a través de mBlock. Que permitirá poner en práctica todos los conceptos aprendidos tanto de programación como de robótica y conformar un sistema robótico básico.
Taller de dibujo y pintura
La pintura es una actividad que conlleva innumerables beneficios para los niños. Es un lenguaje especial que sirve de expresión de sentimientos, desarrolla el intelecto, mejora la comunicación y fortalece la fisiología infantil. Pero lo más importante de todo, es que los hace felices. Fomenta este arte y estarás dotando a tu hijo de una herramienta hermosa y útil para su vida. Beneficios que aporta la actividad: – Aumenta la autoestima. – Desarrolla la capacidad de concentración, de observación y de análisis. – Pintar, canaliza las emociones. – Mientras el niño pinta, piensa, evalúa, analiza y es capaz de discernir lo que es meritorio de lo que no, desarrollando la capacidad de autocrítica y superación. – Para dibujar y pintar, necesitamos usar ambos lados de nuestro cerebro, el derecho parte creativa y emocional y el izquierdo la lógica y racional, pintando se conectan ambas zonas para que lleguen a su mayor potencial. Objetivos que perseguimos: – Aprender a representar e interpretar la realidad. – Manejar elementos como la forma, proporción, detalles, mezcla de colores, texturas… – Conocer las pautas del dibujo, las técnicas, procedimientos y materiales. – Darles a conocer algunos de nuestros pintores y escultores más relevantes, así como, el movimiento artístico al que pertenece, su forma de trabajar y sin darse cuenta empiezan a oír conceptos propios de la materia y a emplearlos. – Reforzar las relaciones sociales, fomentando el respeto hacia el trabajo y el esfuerzo, de los demás. – A partir de los objetivos arriba descritos, la mayor prioridad será la observación de las capacidades, intereses y posibilidades de cada alumno, para poder desarrollarlo y potenciarlo. Programa: Objetivos: Contenidos: – Aprender nociones de dibujo Forma: Proporción, Detalle, Situación espacial, Sombra – Ejercitar la creatividad – Paleta de colores – Dibujo y pintura del natural – Técnicas: Ceras blandas, témperas, acuarelas, carboncillo, collage, técnicas de falsos grabados, pinturas en tela…y óleo (según edad y criterio de la profesora) Profesora: Elisa Sánchez Licenciada en Bellas Artes por la Universidad de Sevilla. Máster en Aplicaciones del Arte para el Diálogo y la Integración Social. Universidad Pablo de Olavide. Artista visual. Centro de Artes Plásticas. El arte no es solo emociones, también es pensamiento.
Santa Cecilia Escuela Musical
La Educación Musical Temprana incide directamente en las facultades humanas: estimula y favorece el desarrollo mental y emocional, desarrolla la sensibilidad, la voluntad, la inteligencia, la imaginación y la apreciación de la belleza. Nuestra metodología permite que padres y madres puedan participar en las clases junto a sus hijos. Así los padres y los niños son animados a descubrir cosas nuevas, a experimentar sonidos y diversión, y a enriquecer su comunicación con actividades musicales. Proporcionamos un acercamiento a la música desde una perspectiva divertida para los bebés, pero con la seriedad de los estudios científicos que avalan que el aprendizaje de la música similar al de la lengua materna aporta una infinidad de beneficios para su proceso psicoevolutivo. Así, los niños se divierten sin darse cuenta que están aprendiendo una serie de conocimientos y despertando capacidades que de otro modo permanecerían dormidas.